注意欠如・多動症(ADHD)
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)
ADHDとは
注意欠如・多動症(ADHD: Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder)は、 不注意・多動性・衝動性を特徴とする神経発達症(Neurodevelopmental Disorder)です。 症状は12歳以前から存在し、複数の場面(学校・家庭・職場)で機能を障害します。
ADHDは「しつけの問題」「努力不足」ではなく、 前頭前野・線条体・ドパミン・ノルアドレナリン系の機能的差異に基づく神経発達的な状態です。 適切な評価・薬物療法・環境調整により、機能は大きく改善します。
DSM-5診断基準
以下の不注意9症状のうち6つ以上(17歳以上は5つ以上)、または多動性・衝動性9症状のうち6つ以上(17歳以上は5つ以上)が、6か月以上にわたり機能を障害する程度に存在すること。
不注意症状(例)
- 細部への不注意・ケアレスミスが多い
- 課題・遊びに集中し続けることが困難
- 話しかけられても聞いていないように見える
- 指示に従えない・課題を最後まで終えられない
- 課題・活動を順序立てることが困難
- 精神的努力を要する課題を避ける
- 活動に必要なものをなくす
- 外からの刺激で容易に気が散る
- 日常的な活動を忘れやすい
多動性・衝動性症状(例)
- 手足をそわそわ動かす・身をよじる
- 着席していることが困難
- 走り回る・よじ登る(成人では落ち着かない感覚として現れる)
- 静かに遊べない
- しゃべりすぎる
- 質問が終わる前に答えてしまう
- 順番を待てない
- 他者の活動を邪魔する・割り込む
3つのプレゼンテーション(現れ方)
- 混合プレゼンテーション:不注意と多動性・衝動性の両方が基準を満たす(最多)
- 不注意優勢プレゼンテーション:不注意のみが基準を満たす(女性・成人に多い)
- 多動性・衝動性優勢プレゼンテーション:多動性・衝動性のみが基準を満たす
有病率・経過
- 小児期有病率:5〜7%(世界的)。男女比:学童期は約3〜4:1(男性が多い)
- 成人期まで持続:60〜70%が成人期にも症状を持続(DSM基準の症状数は減少しても機能障害が続く)
- 経過:多動性は年齢とともに目立たなくなるが、不注意・衝動性・感情調節困難は成人期に残りやすい
原因と神経科学
- 高い遺伝率(約76%) :ADHD最大のリスク因子は遺伝。一卵性双生児の一致率は70〜80%。 多因子遺伝で、DRD4・DAT1・DRD5など複数の感受性遺伝子が関与。
- 神経生物学的基盤 :前頭前野・線条体・小脳のドパミン・ノルアドレナリン経路の機能異常。 前頭前野の成熟遅延(3〜5年のラグ)が認められる。
- 環境的リスク因子 :早産・低出生体重・妊娠中の喫煙・アルコール暴露・鉛暴露・ 生後の重篤な養育環境の剥奪(反応性愛着障害との鑑別が必要)。
評価・診断
- 構造化面接・問診 :発達歴(幼少期からの症状)・学校生活・家庭生活・現在の機能の詳細な評価。 複数の情報源(本人・保護者・教師)からの情報収集が重要。
- 評価尺度 :Conners評価尺度・SNAP-IV・ASRS(成人)・CAARS(成人)。 DSM-5症状チェックリストを保護者・教師・本人が記入。
- 神経心理学的検査 :WAIS-IV/WISC-V(認知特性)・TMT(遂行機能)・CPT(注意持続)。 ワーキングメモリ・処理速度の低下がADHDの認知プロファイルに特徴的。
- 鑑別診断 :不安症(心配による不注意)・うつ病(意欲低下による不注意)・ 睡眠障害・甲状腺機能亢進症・ASD・学習障害。
薬物療法
薬物療法はADHDの第一選択治療です(特に中等度〜重度)。 主な薬剤は中枢刺激薬と非刺激薬に分けられます。
- メチルフェニデート(コンサータ・ルーラン) :ドパミン・ノルアドレナリンの再取り込み阻害。日本では最も広く使用される中枢刺激薬。 副作用:食欲低下・体重減少・不眠・頭痛・腹痛・心拍数上昇・成長への影響(長期)。 ADHD流通管理システム(ADHD-RS)による登録処方。
- リスデキサンフェタミン(ビバンセ) :プロドラッグ型アンフェタミン。食欲低下・不眠。乱用リスクはメチルフェニデートより低い。 過食性障害にも適応あり。
- アトモキセチン(ストラテラ) :非刺激薬。選択的ノルアドレナリン再取り込み阻害。 依存性なし・1日1回可能・不安合併例に有用。 効果発現に4〜8週。副作用:嘔気・食欲低下・不眠・初期に自殺念慮増加の注意。
- グアンファシン(インチュニブ) :α2Aアドレナリン受容体作動薬。非刺激薬。多動性・衝動性・攻撃性に有効。 低血圧・鎮静が副作用。チック症合併ADHD・ASD合併例にも使用。
非薬物療法・支援
- 行動療法・親訓練(Parent Training) :就学前・小学校低学年では薬物より先に試みる。 一貫したルール・即時フィードバック・正の強化・タイムアウト技法。
- CBT(成人ADHD) :時間管理・計画立案・問題解決・感情調節スキルのトレーニング。 薬物療法との組み合わせが効果的。
- 学校での合理的配慮 :優先座席(前列・壁際)・テスト時間延長・課題を小分けにする・ 口頭と書面の指示の併用・タイマー使用。
- 心理教育 :本人・家族・教師へのADHDの特性理解を促す教育が治療の基盤。
成人ADHDの特徴
成人ADHDは近年急速に認知が高まっています。 「なぜ自分だけ仕事がうまくいかないか」「段取りが組めない」「先延ばしが止まらない」 という訴えで精神科を受診するケースが増えています。
- 多動は目立たなくなり、不注意・先延ばし・感情調節困難・衝動性(発言・衝動買い)が前面に出る
- 二次的なうつ病・不安症・物質使用障害を合併しやすい
- 発達歴の聴取が診断の鍵:小学校・中学校でも同様の困難がなかったかを確認する
- 職場での合理的配慮(チェックリスト・カレンダー管理・ノイズキャンセリング)が就労継続を支える
まとめ
- ADHDは不注意・多動性・衝動性を特徴とする神経発達症。有病率は小児の5〜7%、成人にも持続。
- 診断は発達歴・複数場面での機能評価・評価尺度・神経心理学的検査を総合する。
- 薬物療法(メチルフェニデート・アトモキセチンなど)が中等度以上の第一選択。
- 合理的配慮・心理教育・CBTが薬物療法を補完し、就学・就労・生活の質を支える。